Actividad para 1er año: «Cuerpos no luminosos»

Hola chicos! Esta es la actividad que estábamos haciendo en clase hoy, tienen que descargar el archivo y hacer las actividades. Un abrazo! 🙂

Actividad sobre instrumentos de laboratorio – 1er año

Copia la siguiente consigna y realizala en tu cuaderno (no es necesario que copies los dibujos de los instrumentos)

Dualidad Onda-Partícula de la Luz

Actividad: Con un compañero observa los siguientes videos: Luego de mirarlos, deben realizar un informe que incluya información del tema trabajado, puedes guiarte con los siguientes puntos: Pequeña introducción ¿Cómo se llama cada teoría de la luz? ¿Qué afirma cada una? ¿Qué científicos respaldan cada teoría? ¿Qué es el experimento de Young o experimento de

Actividad sobre Campo Magnético Terrestre

Ingresa al siguiente link y responde las actividades planteadas: https://www.meteorologiaenred.com/campo-magnetico-terrestre.html ¿Qué es el campo magnético y como se origina? ¿Qué características presenta el campo magnético terrestre? Reflexiona sobre la importancia del campo magnético terrestre para la vida en la Tierra

Teórico sobre Ondas – 4to año

Definición de Ondas: En física, una onda  consiste en la propagación de una perturbación de alguna propiedad del espacio, implicando un transporte de energía sin transporte de materia. El espacio perturbado puede contener materia (aire, agua, etc) o no (vacío). Clasificación de las Ondas: Según las características de las ondas, podemos clasificarlas en dos categorías: Según sus dimensiones, puede

Repartido de ejercicios – Ley de Snell – 4to año

Un rayo de luz llega desde el aire e incide en un diamante con un ángulo de incidencia de 30°, calcule el ángulo con el que se refracta el rayo y realice la representación correcta de la situación. Un haz de luz llega pasa desde el vidrio hacia el agua con un ángulo de incidencia

Sonido – 5to Arte

Copia las siguientes consignas en tu cuaderno y busca información para responderlas correctamente: – ¿Qué es el sonido? – ¿Cuál es la diferencia entre sonido y ruido? – ¿Cómo podemos clasificar al sonido según las clasificaciones trabajadas en clase? – El sonido puede definirse según diferentes características a las que llamamos cualidades subjetivas del sonido.

Repartido de ejercicios LEY DE OHM

Ejercicio 1: Calcule la resistencia eléctrica de un resistor que presenta 10 A de corriente y 200 v de diferencia de potencial. Ejercicio 2: Un conductor tiene una resistencia de 54 Ω. a) ¿Cuál es la corriente si el conductor se conecta a una batería de 9 volts? b) ¿Cuál es el voltaje en sus

Ley de Ohm

La ley de Ohm es la relación existente entre conductores eléctricos y su resistencia que establece que la corriente que pasa por los conductores es proporcional al voltaje aplicado en ellos. El científico Georg Ohm descubrió al principio del siglo XIX que la corriente a través de un metal era directamente proporcional al voltaje o diferencia de

Parcial de Física – Tercer año – “Trabajo y energía mecánica”

¿Cuáles son las condiciones para que un cuerpo realice trabajo? Indique en las siguientes situaciones si los cuerpos están realizando trabajando y justifique su respuesta:                             3. Dibuje y explique otro ejemplo donde un cuerpo realiza trabajo, y otro ejemplo donde un cuerpo